| teema: | Funktsionaalse mitmekesisuse roll Läänemere põhjaosa rannikumere koosluste stabiilsuse säilitajana |
|---|---|
| tunnusnumber: | ETF5103 |
| projekti tüüp: | Eesti Teadusfondi grant |
| erialad: |
1.16. Mereteadus, limnoloogia |
| seisund: | lõppenud |
| asutus: | TÜ Eesti Mereinstituut |
| projekti juht: | Jonne Kotta |
| kestus: | 01.01.2002 - 31.12.2004 |
| kirjeldus: | Projekti eesmärgiks on kirjeldada protsesse, mis reguleerivad Läänemere põhjaosa koosluste mitmekesisust ning ennustada arengustsenaariume seoses muutustega süsteemis. Varasemad teadmised põhjakoosluste mitmekesisust mõjutavate protsesside kohta on kaudsed baseerudes liikide levikuandmetel. Projekti käigus uuritakse eksperimentaalselt funktsionaalse mitmekesisuse mõju liikidevahelistele vastasmõjudele. Võtmeküsimusteks on: (1) Kas mitmekesisuse vähendamine liigivaestes ja -rikastes kooslustes toob kaasa proportsionaalselt samaväärseid muutusi koosluste stabiilsuses? (2) Kas olemasolevatesse kooslustesse mahub juurde uusi liike? (3) Kas ruumi- ja/või toidukonkurentsil on oluline osa nii kohalike kui ka tulnukliikide populatsioonde kujunemisel. Ning kas Läänemere liigivaesus on tingitud kohalike liikide suurest konkurentsi-võimest? Projekti käigus viiakse läbi valik manipulatiivseid eksperimente. Eksperimentide tulemuste põhjal on võimalik välja selgitada liigisiseste ja liikidevaheliste vastasmõjude rolli Läänemere põhjaosa lihtsa ökosüsteemi kujunemisel ning hiljem rakendada saadud teadmisi keerukamate süsteemide arengu mõistmiseks. |
| projektiga seotud isikud | ||||
|---|---|---|---|---|
| nr | nimi | asutus | amet | |
| 1. | Ilmar Kotta | Eesti Mereinstituut/ Tallinna Pedagoogika-ülikool | teadur, doktorant | |
| 2. | Jonne Kotta | Eesti Mereinstituut, Tartu Ülikool | vanemteadur | |
| 3. | Georg Martin | Eesti Mereinstituut/ Tartu Ülikool | vanemteadur | |
| 4. | Helen Orav-Kotta | Eesti Mereinstituut/ Tartu Ülikool | teadur, doktorant | |
| 5. | Tiina Paalme | Eesti Mereinstituut/ Tallinna Pedagoogika-ülikool | teadur, doktorant | |