| teema: | Inimese isiksuse ja seisundiomaduste semiootilise vahendatuse mehhanismid |
|---|---|
| tunnusnumber: | ETF5388 |
| projekti tüüp: | Eesti Teadusfondi grant |
| erialad: |
5. Sotsiaalteadused |
| seisund: | käimasolev |
| asutus: | TÜ Haridusteaduskond |
| projekti juht: | Aaro Toomela |
| kestus: | 01.01.2003 - 31.12.2006 |
| kirjeldus: | Projekti peaeesmärgiks on inimese psüühiliste põhiomaduste ja seisundiomaduste semiootiliselt vahendatud aspektide mõistmine. Semiootiline vahendatus on psüühika bioloogiliste aluste sotsiaal-kultuuriliste mehhanismidega ümberkujundamise olemuseks. Seetõttu võimaldab semiootilise vahendatuse mehhanismide mõistmine mõista paremini kuidas kultuur psüühikat mõjutab. Siiani on kultuuri mõju süvamehhanismidele suhteliselt vähe tähelepanu pööratud. Enamus uuringuid tegeleb kultuurimõju fakti tuvastamisega kuid ei käsitle empiiriliselt kultuurikeskkonna mõju olemust. Töö tulemusena näidatakse, kuidas väga erinevate psüühiliste protsesside individuaalne varieeruvus seostub üldiste kutuurimehhanismidega. Teoreetiliselt peaks kultuurist omandatud sümboliliste mehhanismide areng peegelduma kõigis semiootiliselt vahendatud psüühilistes protsessides. Nii peaks olema võimalik oluliselt ühtlustada siiani killustatud psühholoogia süsteemi kus inimeste püsiomadusi (näiteks isiksus, vaimne võimekus), "kultuurisündroome" (näiteks kollektivism, toimetulekustiilid) ja seisundiomadusi (näiteks depressioon, ärevus) käsitletakse üksteisega väga nõrgalt seotud eraldi uurimissuundades. Kõigi nende protsesside ühiseks taustsüsteemiks inimesel on, hetkel veel teoreetiliselt, semiootilised protsessid. Samuti võimaldavad uuringu tulemused paremini mõista iga uuritavat üksikut inimese püsiomadust, kultuurisündroomi ja seisundiomadust. Projektis uuritakse ~1000 tervet täiskasvanut, ~700 erinevas vanuses kooliõpilast ning ~50 skisofreeniahaiget eesmärgiga mõista semiootliise vahendatuse rolli täiskasvanu psüühikas, semiootlise vahendatuse arengut, ning semiootliste süsteemide lagunemist aju funktsioonihäirete korral. |
| projektiga seotud isikud | ||||
|---|---|---|---|---|
| nr | nimi | asutus | amet | |
| 1. | Aaro Toomela | TÜ Haridusteaduskond | professor | |